Курсы Немецкий Язык

Project Description:

Берёзы, осины радовали нас своей нарядной листвой https://www.globish-school.ru/tests.html Жёлтые, красные листья медленно кружились в воздухе и ложились на землю http://www.globish-school.ru Дети, родители гуляли по аллеям парка и любовались очарованием осенней природы https://www.globish-school.ru/tests.html 1 https://www.globish-school.ru Зимы и вёсны3 цепочкой пёстрой мчатся, бегут за звеном звено… 2 https://www.globish-school.ru/tests.html Маленький2 жук золотою каплей висит и качается на цветке http://www.globish-school.ru 3 http://www.globish-school.ru Звезда моя! Я вовсе не стараюсь всего добиться даром, без труда http://www.globish-school.ru Я снова сам работаю, сражаюсь, и всё же ты свети хоть иногда… 4 https://www.globish-school.ru Я знал, что ты мне светишь впереди https://www.globish-school.ru 5 http://www.globish-school.ru Читаешь письмо ты, а видишь мальчишку, немного лентяя и вечно не в срок бегущего утром с портфелем под мышкой, свистя беззаботно, на первый урок https://www.globish-school.ru/tests.html               На уроке физкультуры   На уроке физкультуры мы готовились к межшкольным соревнованиям https://www.globish-school.ru/tests.html У каждого появилась возможность выбрать любимый вид спорта https://www.globish-school.ru/tests.html    Разминка в начале урока была долгая и насыщенная https://www.globish-school.ru Мы бегали, играли в игры с мячом, салки http://www.globish-school.ru Потом мы разделились на группы и несколько минут занимались каким-то одним видом активности http://www.globish-school.ru  Прыгали через скакалку, кидали мяч, отжимались https://www.globish-school.ru Через несколько минут мы поменялись группами https://www.globish-school.ru     Последнюю часть урока обычно мы уделяем игре https://www.globish-school.ru/tests.html Это чаще всего баскетбол или волейбол http://www.globish-school.ru За определённое время команда должна забросить больше мячей, чем соперник https://www.globish-school.ru        Всё это — часть подготовки к настоящим соревнованиям, где очень важна дисциплина, трудолюбие, умение работать на благо команды и на результат http://www.globish-school.ru Предложение — это группа слов, которые связаны по смыслу и выражают законченную мысль https://www.globish-school.ru Предложение может состоять из одного или нескольких слов https://www.globish-school.ru/tests.html По цели высказывания предложения могут быть повествовательными, вопросительными и побудительными, по интонации — восклицательными и невосклицательными https://www.globish-school.ru п <>] - согласный, глухой парный, твердый, парныйр <>] - согласный, звонкий непарный, твердый, парныйа <>а] - гласный, ударныйз <>'] - согласный, звонкий парный, мягкий парныйдн <>'] - согласный, звонкий непарный, мягкий парныйи <>] - гласный, безударныйк <>] - согласный,  глухой парный, твердый, парный8 букв, 7 звуков Свищет ветер под крутым забором, что делает? прячется в траву http://www.globish-school.ru  А по двору метелица ковром шелковым что делает? стелется, но больно холодна https://www.globish-school.ru  Полыхают зори, что делают? курятся туманы, над резным окошком занавес багряный http://www.globish-school.ru  А рядом, у проталинки, в траве, между корней, бежит, что делает? струится маленький серебряный ручей https://www.globish-school.ru/tests.html  В тёмной роще на зелёных елях что делают? золотятся листья вялых ив https://www.globish-school.ru Выхожу я на высокий берег, где покойно что делает? плещется залив http://www.globish-school.ru Жить - так жить, любить — так уж что делать? влюбляться http://www.globish-school.ru